Comme chaque année, je vous partage mes programmations mais elles ne sont qu’une idée pour aider, aiguiller. Elles ne sont pas parfaites. Elles suivent également énormément mes méthodes.
La programmation permet de déterminer les notions à étudier dans l’année en fonction de ma classe. L’ordre répond à mes besoins pédagogiques. Elle ne n’est pas très détaillée au niveau des compétences car c’est ce que je fais lors de la création de mes progressions de période dans mon cahier journal.
Mes programmations d’EPS et d’anglais ne sont pas complètes car j’ai des intervenants pour ces deux matières. Je laisse ça pour la rentrée.
Comment sont - elles construites ?
Pour construire ma programmation, je me base sur les documents suivants :
- Programme officiel (de cycle 2 pour les CE1)
- Attendus de fin de cycle et d’années (cycle 2 pour les CE1)
- Les méthodes que je vais utiliser dans l’année. Elles sont toutes réunis dans l’article sur les commandes.
Le modèle
Il y a 3 ans, nous vous partagions notre modèle de programmation. Il est toujours disponible et nous utilisons toujours le même. Seul l’en-tête change en fonction des années. Cette année, je suis partie sur une bande de couleur et une écriture par dessus (il s’agit de la police LOVES disponibles sur DAFONT).
20 Comments
By Rem
Merci pour ce super travail mais comment faites vous pour suivre ce rythme (4 séances de RSEEG en 7 semaines). Moi, j’arrive à peine à boucler 2 notions!
By lmeb
Je travaille 3/4 séances en demi-groupe et l’entraînement est en plan de travail 🙂
By CaroCE1
Merci pour ce partage qui m’aide beaucoup car je vais utiliser casi les mêmes supports que toi. Concernant la programmation de dictée, est-ce que tu reste sur un jour, une dictée ou est-ce que finalement tu restes sur celles proposées par Lecture piano ? (je ne sais pas s’ils en proposent c’est la seule méthode que je ne vais pas faire)… Merci par avance ^^
By CaroCE1
Oups… *Tu resteS
By lmeb
Je pars plus sur Piano car ça reprend aussi RESEG. Mais je garde sous le coude Un jour Une question.
By Cloé
Hello ! Merci beaucoup pour cette programmation qui m’aide à y voir plus clair (T1 à la rentrée en CE1 à mi-temps)… J’ai quelques question concernant l’orthographe lexical qui me fait pas mal réfléchir pendant ces vacances. Quelle méthode utilises-tu ? Pourrais tu nous en parler ? Merci 🙂
By lmeb
Je vais suivre vocaplus 🙂
By Aurelie
Impossible de télécharger les programmations 🤔😩
By lmeb
As-tu essayé d’un autre navigateur ?
By Chloé
Bonjour Merci pour ce travail! Est-ce que vous pensez partager vos travaux en arts plastiques ? C’est ma bête noire je ne sais jamais quoi faire qui fasse sens et cela me frustre pas mal. Est ce que la méthode Accès est accessible même si on est pas super à l’aise en arts ? Merci d’avance 🙂
By lmeb
C’est ma décharge qui sera en charge des arts. Je verrai ça !
By Mélissa
Bonjour,
Merci infiniment pour ce partage si précieux pour moi 🙂 !
J’ai une petite question, pour l’écriture tu t’es basée sur quoi pour ce découpage en période pour l’écriture des lettres minuscules et majuscules stp?
Merci par avance de ta réponse 🙂
By lmeb
Sur le guide rouge 🙂
By Mélissa
Bonjour,
Merci infiniment pour ce partage qui va m’être d’une aide immense ! 😀
Simple petite question, pour la partie sur l’écriture vous vous êtes appuyée sur une méthode en particulier ?
Merci par avance pour votre réponse.
By lmeb
Pour le geste graphomoteur ? J’ai suivi les recommandations du guide rouge !
By Noémie
Super, merci beaucoup, cela m’est d’une grande aide ! Par contre tu ne vois pas le passé composé en fin de CE1 ? Il est pourtant dans les attendus de fin d’année
By lmeb
Je ne finis jamais les programmations donc j’allège et je consolides les bases.
By Sarah
Bonsoir, je n’arrive pas à télécharger les programmations
By lmeb
Si tu utilises chrome il faut changer les paramètres de sécurité sur le site. On explique tout en story à la une REF BONS PLANS sur Instagram
By Céline
Merci pour ces excellents documents !
Si je peux me permettre : “orthographe” est un nom féminin, on écrit donc “orthographe lexicale / grammaticale” !