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Tenue des cahiers

19 août 2022 Affichages, C'est la rentrée, CE1, cm1, CM2, CM2 - Organisation, CP, cycle 2, Cycle 3, En classe, Les outils des maitresses, Organisation
La mise en page des cahiers est souvent un casse-tête et source de nombreuses questions au moment de s’y mettre pour les élèves.  L’année dernière pour palier à ce problème, j’avais créé une page type qui était collée dans le cahier du jour des élèves. Aujourd’hui et après essai, je la ferai plutôt coller dans…
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Le 1er jour

12 août 2022 C'est la rentrée, cm1, CM1 - Organisation, Cycle 3
La 1er jour est toujours un moment spécial. On apprend à découvrir (ou redécouvrir) nos élèves, ils nous découvrent nous, leur nouvelle salle de classe (en tout cas dans mon cas) puis c’est aussi le moment découvrir et redécouvrir les camarades qu’ils n’ont pas vu pendant 2 mois (et encore plus pour certain avec cette…
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Le mur des mots

2 août 2022 Affichages, Aménagement, CE1, CE1 - Français, CE2, CE2 - Français, cm1, CM1 - Français, CM2, CM2 - Français, CP, CP - Français, cycle 2, Cycle 3, Organisation
2018/2019 : une utilisation en CP Tout au long de l’année, les CP découvre des mots-outils, des mots qui, sur le moment, ne peuvent pas être déchiffrés tout de suite au vu de notre progression dans le code. Pourtant, ce sont quelques mots récurrents dans la production d’écrit puisque utile pour la création de lien…
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Conseil d’élèves

24 juillet 2022 cm1, CM1 - Emc, Cycle 3
Dans ma classe, c’est un rituel. Chaque vendredi avant les exposés et le temps en ateliers, nous partons pour 20 à 30 minutes de conseil d’élèves. On va pas se mentir les premiers, quand j’étais PES, ont vite tourné à la catastrophe dont un devant ma PEMF (Oui, oui, j’ai vite fini en pleurs en…
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Comment j’évalue au cycle 3 ?

21 juillet 2022 Classe flexible, cm1, CM1 - Organisation, CM2, CM2 - Organisation, Cycle 3, Les outils des maitresses, Organisation
Il y a 2 ans, après beaucoup de réflexion, de lecture, d’observation tant dans ma classe que chez Nina également, je me lançais dans, ce qui me paraissait alors être un énorme chantier. Je créais mon livret de réussite à destination de mes élèves de CM1. Je souhaitais totalement repenser ma façon d’évaluer. J’avais observé…
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