Après une très longue de MHM en CP, où j’ai failli laisser beaucoup trop de neurones pour mon propre bien, j’ai décidé de repartir sur une séquence plus traditionnelle avec le profil : découverte, institutionnalisation, réinvestissement …
Lire la suite « Maths et manipulation »
Je pense que vous aurez compris que j’essaie de me rattraper de mon absence sur le blog. Il y a encore du boulot à faire concernant le cycle 1 et plus particulièrement la classe de toute petite section ahah.
Lire la suite « Observables en maternelle »
On revient de nos vacances et de notre petit break avec les programmations concernant la classe de toute petite section ou autrement appelée, la classe des deux ans.
J’ai utilisé celles de l’an dernier, en y faisant quelques modifications qui me semblaient importantes. Car oui, après un an dans ce niveau et même dans n’importe quel niveau me direz-vous, on évolue !
Lire la suite « Programmations TPS – version 2019/2020 »
On va pas se mentir, les polices c’est la vie pour une maîtresse.
Lire la suite « Teacher font »
L’utilisation de l’heure en classe peut-être très flou pour les élèves et la lecture de l’heure, ainsi que les conversions de temps n’en sont que plus compliqués.
Lire la suite « Minutes et horloge »
Vous connaissez le rituel du Chaque jour compte ? La fête du 100 ème jour d’école ? Et pourquoi pas en CM1 ?
Lire la suite « 100ème jour d’école »
Le petit rituel de rentrée est de retour ! Cette année, il y aura deux versions : l’une pour les TPS et l’autre pour les CM1. Chacune dans le thème de notre classe.
Lire la suite « Mon premier jour en … »
Cette année, on renouvelle les affichages. Une version plus légère, visuelle et surtout que l’on voudrai réutilisable.
Lire la suite « Affichages version 2019-2020 »
Nouvelle année, nouvelles périodes et donc nouveau cahier journal à thème !
Lire la suite « Cahier journal 2019/2020 »
Nous avions l’habitude de vous proposer des calendriers mensuels, année par année.
Lire la suite « Le calendrier »
Il était important pour moi de m’approprier quelques outils dans la classe. Mettre de la couleur dans cette classe et pour ces petits chats. Quoi de mieux que bosser avec POP ce dinosaure qui peut changer de couleur selon les aliments qu’il mange ?
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Quand j’étais PES et T1, je n’avais pas prévu de page de garde. Je les ai fait faire par les élèves et ce fut … un ECHEC. Clairement. On ne recommencera JAMAIS !
