Comme chaque année, je vous partage mes programmations mais elles ne sont qu’une idée pour aider, aiguiller. Elles ne sont pas parfaites. Elles suivent également énormément mes méthodes.
La programmation permet de déterminer les notions à étudier dans l’année en fonction de ma classe. L’ordre répond à mes besoins pédagogiques. Elle ne n’est pas très détaillée au niveau des compétences car c’est ce que je fais lors de la création de mes progressions de période dans mon cahier journal.
Mes programmations d’EPS et d’anglais ne sont pas complètes car j’ai des intervenants pour ces deux matières. Je laisse ça pour la rentrée.
Comment sont - elles construites ?
Pour construire ma programmation, je me base sur les documents suivants :
- Programme officiel (de cycle 2 pour les CE1)
- Attendus de fin de cycle et d’années (cycle 2 pour les CE1)
- Les méthodes que je vais utiliser dans l’année. Elles sont toutes réunis dans l’article sur les commandes.
Le modèle
Il y a 3 ans, nous vous partagions notre modèle de programmation. Il est toujours disponible et nous utilisons toujours le même. Seul l’en-tête change en fonction des années. Cette année, je suis partie sur une bande de couleur et une écriture par dessus (il s’agit de la police LOVES disponibles sur DAFONT).
Téléchargement
Programmations 2023/2024
Je ne change pas de niveau cette année mais j’ai quand même fait quelques modifications à mes programmations suite à l’année dernière. Tout d’abord car cette année on part au tour du monde (cf. Notre tour du monde), les lectures et l’art par exemple changent.
Il y a eu quelques changements de méthodes (cf. mon article Matériels, méthodes : les commandes de CE1 – 2023/2024) et quelques ajustements par rapport à l’année dernière.
Elles ont aussi changé de look pour aller avec mon cahier de la maitresse de cette année. On vous partage la trame dans l’article : Le cahier de la maitresse 2022/2023 aux Editions Hatier (allez bien au bas de l’article la version 2023/2024 s’y trouve.)
Enfin, deux petites choses à noter :
- J’ai des interventions EPS toute l’année mais le planning n’est pas encore prêt donc je laisse cette partie vide que je remplis à la main.
- Les programmations d’arts et anglais ont été fait par ma décharge qui est aussi l’étudiante que je suis cette année en tant que MAT.
32 Comments
By Rem
Merci pour ce super travail mais comment faites vous pour suivre ce rythme (4 séances de RSEEG en 7 semaines). Moi, j’arrive à peine à boucler 2 notions!
By lmeb
Je travaille 3/4 séances en demi-groupe et l’entraînement est en plan de travail 🙂
By CaroCE1
Merci pour ce partage qui m’aide beaucoup car je vais utiliser casi les mêmes supports que toi. Concernant la programmation de dictée, est-ce que tu reste sur un jour, une dictée ou est-ce que finalement tu restes sur celles proposées par Lecture piano ? (je ne sais pas s’ils en proposent c’est la seule méthode que je ne vais pas faire)… Merci par avance ^^
By CaroCE1
Oups… *Tu resteS
By lmeb
Je pars plus sur Piano car ça reprend aussi RESEG. Mais je garde sous le coude Un jour Une question.
By Cloé
Hello ! Merci beaucoup pour cette programmation qui m’aide à y voir plus clair (T1 à la rentrée en CE1 à mi-temps)… J’ai quelques question concernant l’orthographe lexical qui me fait pas mal réfléchir pendant ces vacances. Quelle méthode utilises-tu ? Pourrais tu nous en parler ? Merci 🙂
By lmeb
Je vais suivre vocaplus 🙂
By Aurelie
Impossible de télécharger les programmations 🤔😩
By lmeb
As-tu essayé d’un autre navigateur ?
By Chloé
Bonjour Merci pour ce travail! Est-ce que vous pensez partager vos travaux en arts plastiques ? C’est ma bête noire je ne sais jamais quoi faire qui fasse sens et cela me frustre pas mal. Est ce que la méthode Accès est accessible même si on est pas super à l’aise en arts ? Merci d’avance 🙂
By lmeb
C’est ma décharge qui sera en charge des arts. Je verrai ça !
By Mélissa
Bonjour,
Merci infiniment pour ce partage si précieux pour moi 🙂 !
J’ai une petite question, pour l’écriture tu t’es basée sur quoi pour ce découpage en période pour l’écriture des lettres minuscules et majuscules stp?
Merci par avance de ta réponse 🙂
By lmeb
Sur le guide rouge 🙂
By Mélissa
Bonjour,
Merci infiniment pour ce partage qui va m’être d’une aide immense ! 😀
Simple petite question, pour la partie sur l’écriture vous vous êtes appuyée sur une méthode en particulier ?
Merci par avance pour votre réponse.
By lmeb
Pour le geste graphomoteur ? J’ai suivi les recommandations du guide rouge !
By Noémie
Super, merci beaucoup, cela m’est d’une grande aide ! Par contre tu ne vois pas le passé composé en fin de CE1 ? Il est pourtant dans les attendus de fin d’année
By lmeb
Je ne finis jamais les programmations donc j’allège et je consolides les bases.
By Sarah
Bonsoir, je n’arrive pas à télécharger les programmations
By lmeb
Si tu utilises chrome il faut changer les paramètres de sécurité sur le site. On explique tout en story à la une REF BONS PLANS sur Instagram
By Céline
Merci pour ces excellents documents !
Si je peux me permettre : “orthographe” est un nom féminin, on écrit donc “orthographe lexicale / grammaticale” !
By Fatima
Bonjour, je suis EFS à mi-temps, cela m’a beaucoup rassurée de voir que nous avions une programmation proche ! Merci énormément pour ce partage très rassurant !
Puis-je savoir quel logiciel tu as utilisé pour les rédiger? Je trouve les tiennes plus sympathiques visuellement que les miennes !
Merci beaucoup !
By lmeb
Bonjour,
Je fais tout avec Word.
By Mathilde
Bonjour,
j’adore toujours autant ton travail ! Je vois que tu travailles avec Word, moi aussi, mais je ne n’arrive jamais à faire des présentations aussi belles et claires. Partages-tu ta trame colorée ou pas ? Merci encore de partager tout ce travail sur ton blog.
By lmeb
Oui, le lien est dans l’article vers notre article : cahier de la maitresse.
By Tiny
Bonjour,
Je suis ravie de trouver ces programmations qui se basent sur beaucoup d’outils qui seront bientôt les miens (mais que je ne maîtrise pas encore !). Cela m’aide à être plus synthétique !
En maths, vous complétez la méthode ACCES par calcul mental RETZ. J’imagine que vous avez vos raisons, pourriez-vous m’en dire plus ? Merci beaucoup !
By lmeb
Je n’utilise finalement plus Accès. J’utilise Calcul mental RETZ car c’est la méthode commune à l’école.
By emilie
Bonjour,
Merci pour votre travail et surtout merci de partager.
J’adore la présentation de vos programmations. Serait-ce possible de m’envoyer le fichier type afin que je puisse compléter avec mes programmations svp?
En vous remerciant
Emilie Bluteau-Evrard
By lmeb
Bonjour,
La trame est programme est disponible dans un article en lien dans cet article.
By Justine
Bonjour,
Je me demandais ce que signifiait le sigle CEL présent dans la programmation de mathématiques ?
De plus, dans celle-ci il y a écrit CP, cela signifie que c’est une révision de CP ?
Merci de votre réponse, et merci de tout votre contenu, très utile pour une PES comme moi 🙂
By lmeb
Bonjour
CEL = calcul en ligne
CP = calcul posé
Bonne journée