L’emploi du temps des CP

J’ai décidé de publier ici, mon emploi du temps car je pense qu’un exemple peut toujours servir mais aussi car je veux faire de cet article un bilan évolutif : les retours sur le rythme avec cette classe particulière à 11 élèves mais également voir si les rythmes que j’ai mis en place dans mes classes précédentes fonctionneront avec les SUPER ainsi que les différents ajustements dus notamment aux créneaux EPS qui pourraient être utile au #crpe2019 (on m’avait posé des questions sur l’emploi du temps en CSE) …  Lire la suite « L’emploi du temps des CP »

SYMÉTRIE… OUTCH

Ahhhhh, la symétrie. Cette horreur tellement compliquée à faire comprendre aux élèves… Après un loupé dans ma classe du lundi, j’ai fait un appel à l’aide auprès de vous, sur instagram. Et là, la magie a opéré.

10 minutes après ma story, j’avais toutes les façons de commencer cette séance correctement. Alors voilà, je me dis qu’il fallait en parler ici ! Je n’avais pas le droit de le garder pour moi.

Les séances découvertes sont des moments clefs de la notion je trouve, il suffit qu’on se loupe dessus pour que la suite se complique un peu plus… Certains d’entre vous m’ont donc proposé plusieurs solutions :
La manipulation
Les photographies avec reflet
Les séances d’EPS

Du coup… J’ai additionné tout ça pour la première séance. Lire la suite « SYMÉTRIE… OUTCH »

Créez un site ou un blog sur WordPress.com

Retour en haut ↑