Observables en maternelle

Je pense que vous aurez compris que j’essaie de me rattraper de mon absence sur le blog. Il y a encore du boulot à faire concernant le cycle 1 et plus particulièrement la classe de toute petite section ahah.

Alors, tout mes articles commencent par un retour en arrière… C’est plus fort que moi, mais c’est comme ça. Veuillez donc être gentil envers mon blabla.

L’an dernier, j’avais fait des observables, beaucoup trop inadaptés encore une fois à mes petits chats. J’ai donc décidé, comme une grande (si si, je vous jure), de rebosser tout ça ! J’ai par exemple, supprimé la case “doudou” de mes observables, car arrivée en septembre, imaginez ma tête quand je me suis apperçue qu’aucun de mes 18 chatons en avaient un. Bref ! Il fallait un bon tri dans toutes les compétences à acquérir. Entre celles qui étaient en trop et les indispensables qu’il me manquait, il a fallu tout recommencer.

Je suis donc partie sur un code couleur, chaque couleur correspond à un domaine (coucou les programmations de TPS), et chaque domaine a ses compétences (oui, je sais c’est logique mais je tenais juste à le préciser…). J’ai également ajouté un autre “domaine” concernant le devenir élève qui est plus que primordial dans cette classe (ou en petite section).

Les observables sont un bon moyen pour “évaluer” nos élèves. Avec les nouveaux programmes (enfin, plus si nouveaux que ça d’ailleurs), il est difficile de s’en sortir. Les observables permettent de mettre les compétences choisies et plus qu’à valider avec une couleur ou avec la date, les compétences dès que vous les voyez en classe.

Je pense les mettre sur mon “bureau”, car je n’ai malheureusement pas la place de les accrocher aux murs. Cela me permet également de les prendre avec moi en motricité ou dans la cour.

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Je sais, vous allez me dire “c’est chouette ton truc ! Mais moi, tes compétences elles m’intéressent pas sur ton document”. J’ai donc anticipé, et je vous mets le document vierge. Il y a juste mes couleurs qui resteront et que je ne peux pas changer. Vous pouvez remplir soit à la main, soit sur le PDF en insérant un texte et en tournant la zone de texte.

Voilà, je pense avoir tout dit… Si des choses me reviennent, je rajouterai sur l’article. Et si vous avez des questions, n’hésitez pas, c’est juste en dessous ! (Comme toujours, si vous voyez des coquilles, il faut me le dire ! Je suis loin d’être parfaite.)

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