Voici deux affichages incontournables pour ma classe de GS : la frise numérique et les constellations.
La frise numérique
La frise numérique permet aux élèves de visualiser la suite des nombres et de s’y référer lors des activités de comptage. Placée à leur hauteur, elle est un outil de recherche : retrouver un nombre, compter en avançant, repérer le nombre qui vient avant ou après, comparer des quantités…
Elle peut également être utilisée lors des rituels pour faire vivre les nombres au quotidien : compter les présents, chercher le jour du mois ou encore avancer jusqu’à un nombre donné.
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L’affichage des constellations
L’affichage des constellations permet quant à lui de faire le lien entre le nombre, sa représentation et la quantité. Les élèves peuvent s’appuyer sur les constellations du dé pour reconnaître rapidement de petites quantités, sans avoir besoin de compter chaque point.
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