Les modèles : fiches de séances, de séquences, de compétences …

Faire des fiches c’est plus souvent un casse-tête sur la mise en page que sur le reste. C’est pourquoi, on s’est dit que cela pourrait être utile de partager nos modèles de fiche. (ATTENTION: d’un ordinateur à l’autre, les formats peuvent varier ainsi que les polices, il faut bien vérifier que la police est compatible avec windows ou mac !) 

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Progressions 2018-2019 : le modèle

Alors on le sait, les vacances scolaires sont faits pour se reposer mais également pour avancer un peu au niveau de la classe (Quand on a la chance de connaitre son niveau). Les progressions et programmations font donc partie intégrantes de nos vacances, mais parfois, on perd plus de temps à essayer de les organiser proprement que d’écrire le contenu. C’est pourquoi, nous vous proposons un modèle, prêt à l’emploi!

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Ebauche de commandes

Je ne suis toujours sûre de mon niveau (CP ou CE1) mais les commandes arrivent très vite et en même temps que les livrets, alors pour ne pas être prise au dépourvu, j’ai décidé de prendre de l’avance et de lister tout ce que je voudrai commander pour la classe (et comme ce sont des niveaux qui se suivent, ça se goupille bien!). 

J’ai donc établi un Excel avec mon budget total et ce que je voudrai acheté chez les deux fournisseurs. La liste est loin d’être exhaustive mais elle peut déjà, vous permettre de reprendre le tableau et de l’utiliser pour vous. J’espère pouvoir retourner à l’école, la semaine prochaine pour me faire une idée de ce que je peux « ne pas prendre » puisque ce serait déjà dans la classe, et donc établir une vrai liste de commande! 

En attendant, je vous laisse le tableau Excel ici! COMMANDES 

😘  

Anaïs 🐼

Mon année de T1 en tant que maitresse d’un jour.

Avril 2017 :

Une journée, deux journées à se renseigner sur la distance « maison-école ». Plus d’une demi-journée pour me décider quelle école mettre en première position, en deuxième, etc… Je me renseigne, on me donne comme seul conseil « Ne mets pas ce que tu ne veux pas » alors j’écoute et je me lance. 30 vœux, 23 maternelles spécifiques, 7 villes dans lesquelles je ne demande que de la maternelle. Je valide enfin tout ça sur I-prof. Je sais que ce que je demande est inenvisageable avec mes pauvres 0,33points. Je sais que je rêve, mais n’a-t-on plus le droit de rêver et d’espérer ?

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